親愛的 南護老師您好，

在大專校院的教學現場，教師越來越常會面對到具有特殊教育需求的學生，當「合理調整」成為教學必須回應的重要議題，我們該如何拿捏彈性與公平的界線？如何在不降低標準的情況下，設計教學課程與評量？

本研習從《身心障礙者權利公約》（CRPD）的核心精神出發，將帶領教師理解「合理調整」的法規依據與實務意涵，並透過實例說明，探索在大專教學現場可行且多元的評量策略。讓每一位學生都有機會以不同方式展現其學習成果，實現真正的教育公平。

【活動資訊】

• 日期：114年06月10日(二)
• 時間：12:15~13:30
• 地點：圖資大樓-第一會議室
• 講師：國家教育研究院 黃彥融博士
• 截止日期：114年05月28日17時止(如額滿即提早結束報名)
• 報名連結 :https://forms.gle/UqjQ2sYY3KLTYN687^{(另開視窗)}

*報名後請勿無故缺席，若臨時有事可來信告知，以利候補教師能夠參與，謝謝配合。
*報名成功後會寄mail通知成功。

 有疑問請洽資源教室輔導員俐葶(分機355)。